STEAM 课程本是一段充满探索与创新的学习旅程，然而如今却面临叫停，在课程进行期间，学生们参与其中，收获着跨学科知识融合带来的丰富体验，对未知领域展开积极探索，但随着相关决策，这一课程画上了句号，原本持续推进的探索之路戛然而止，学生们可能会感到遗憾，而后续如何安排新一轮的学习探索，怎样引导学生在新的知识天地中继续前行成为亟待思考的问题。